Zeitgemäßes Lernen konkret

Der Netzlehrer Bob Blume ruft zu einer Blogparade auf und erfreulicherweise beteiligen sich sehr viele Leute mit sehr interessanten Beiträgen. So viele in der Tat, dass ich bis jetzt mit dem Lesen beschäftigt war und mein Beitrag immer wieder ergänzt und umgeschrieben wurde. Was ging mir beim Lesen des Titels der Blogparade durch den Kopf? Papa, bringst Du mir was mit? Etwas Zeitgemäßes. Etwas zum Lernen. Und konkret!

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One code to rule them all ...

Ich bin heute auf Twitter auf einen interessanten Blogpost von Nele Hirsch gestoßen, bei dem erklärt wird, wie sich «Audio QR-Codes» erzeugen lassen. Der Links dazu ist hier. Gemeint sind damit QR-Codes, die beim Einscannen eine Audioquelle abspielen. Die Audiodatei muss natürlich irgendwo liegen (die Datenkapazität eines QR-Codes reicht nicht aus, um darin direkt die Daten unterzubringen). Es gibt allerdings noch immer einige «urbane Mythen» im Bereich QR-Code, die sich vor allem im digitalen Lehrerzimmer verbreiten (QR-Codes haben im deutschsprachigen Raum die größte Verbreitung im Schulbereich).

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Licht von der dunklen Seite

Bring was mit von der dunklen Seite … Es ist erst sechzig Jahre her, dass die Menschheit zum ersten Mal Bilder von der Rückseite des Mondes gesehen hat. Am 7. Oktober 1959 umrundete Luna 3 den Erdtrabanten und fertigte die ersten Bilder an. Bis zu diesem Zeitpunkt kannten wir alle nur die uns zugewandte Seite und es gab die wildesten Spekulationen, was sich auf der «dunklen Seite» wohl verbergen würde (und nein, ins Weltall ausgewanderte Nazis waren nicht wirklich auf der Liste 😏).

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